回顾数学学院20年来学术梯队建设的历程，我们可以认识到数学学院之所以在河南省乃至全国有今天的地位和影响，与数学学院长期重视人才培养和科研队伍建设分不开。坚持不懈地抓师资队伍建设，为后来和今后的我校硕士点建设、重点学科建设以及优质课程建设打下了坚实的基础。在此方面有一套成功的经验和做法：

1、充分认识到科研工作的重要性

从80年代初起，数学学院的领导班子就有强烈的危机感和发展意识，并清醒地认识到：在激烈的竞争中数学学院要想生存下去、发展壮大、要想脱颖而出，赶上重点院校，就必须认识到科研是提高我系教学质量和人才培养质量的前提和基础，是形成我系特色和增强我系竞争力的关键，是我系上层次、上台阶的重要保证和实现可持续发展的永恒动力。只有重视培养高层次、高学历的人才，才能造就一支高素质、高水平的科研队伍，提高全系的整体科研实力，才能促进数学学院全面、快速、健康的发展，在全省乃至全国有影响、有地位。否则我们将被淘汰。系领导在尽可能的场合都强调科研的重要性，鼓励青年教师提高业务水平和学历层次，增强科研能力。

2、建立激励机制，调动全系教师的科研积极性

数学学院领导认识到，一个系的整体科研实力和水平不能仅仅依靠一个人或几个人的短期内的科研成果来点缀，必须有一支高水平的学术队伍和高层次科研成果作支撑。为此，数学学院在科研上引入了激励机制，加大了对科研的奖励力度，对获国家自然科学基金和省级科研基金资助的项目主持人，对被SCI期刊收录的以及国内核心期刊上发表的高水平论文的作者给予重奖，调动了全系老师的科研积极性。

我们知道，90年代初到90年代后期，我校办班搞创收达到有史以来的高潮，在岗上课的教师每年可挣得数量可观的课时费，数学学院领导为保护鼓励青年教师外出学习，率先出台了对外出攻读博士、硕士学位者，系里每学期分别按本学期在校教师平均教学工作量的2/3和1/3发给课时补贴的政策，以此关心他们，使他们能安心学习。同时，还对外出进修人员从生活上给予关心照顾，解除了他们的后顾之忧。

3、注重高层次学术梯队的培养

从1987年到1994年，数学学院每年都派出青年教师到重点院校和科研机构攻读硕士学位（以定向为主）或作访问学者。派出最多的是1988年，这一年中共派出8人攻读硕士学位；其次是1991年派出5人攻读硕士学位，2人作访问学者。随着形势的发展，随着高校之间竞争的日趋激烈，数学学院领导审时度势，认识到数学学院要想上层次、上台阶，保持科研的繁荣，谋求更大的发展，必须提高人才培养层次，把以培养硕士为重点转向以培养博士为重点，当然，也不放弃对硕士的培养。到目前为止，教师队伍中已获博士学位5人，正在攻读博士学位2人，另有3人将于近期到国内重点院校攻读博士学位。具有研究生学历教师数量占全系教师总数50%以上，数学学院已形成了年龄、学历、职称结构合理的科研队伍。实践证明，数学学院领导多年来的决策和做法是正确的。

4、开展多种形式的校内学术活动，为全体教师提供科研锻炼的机会

除了外出进修学习外，还对在系内教学的老师开展多种形式的读书班、研讨班、系级学术报告会等学术活动。1986年以来，数学学院已经组织了拓扑学、泛函分析、代数学、微分方程等多种读书班，研读国内外数学名著、研究生课程和最新文献资料。对青年教师实行导师制，为每位青年教师指定一名具有高级专业技术职称的老师为导师，指导他们的教学科研，为他们定方向、定课题、定课程，使他们尽快掌握科研思路和方法。加强教师之间的了解和合作，我系坚持举行系级学术报告大会，给老师提供一个展示交流自己科研成果的机会，同时也给科研成果薄弱的同志一个鞭策和促进。实践证明，这些做法起到积极的作用，营造了数学学院浓厚的学术氛围，是一种多快好省的培养人才的途径。事实证明，当时那些读书研讨班的积极分子后来也都成为系里的教学科研骨干。

5、注重国际国内学术交流

近年来，数学学院平均每年参加国际国内学术交流达15人次以上，邀请来我系讲学的校外专家学者5人次以上，每年投入学术交流经费近4万元。目前我系已与中国科学院、西安交通大学、华中科技大学、北方交通大学、同济大学、云南大学等国内大学和科研机构建立良好稳定的合作交流关系。数学学院邀请专家讲学不满足在开大会作作报告、讲讲话层次上，而是把学术交流和人才培养结合起来，讲学之余交流最多的还是如何加快数学学院科研发展和人才培养，敲定科研合作、委托培养等具体事宜。最典型的是中科院系统所的朱广田研究员，通过来我系讲学，商定落实人才委培计划，通过朱广田研究员，我们共培养了7名硕士，1名博士，5名访问学者。

对一个科研工作者来说，学术交流能使他在最短的时间内了解国内外该学科发展的前沿动态和发展方向，使其科研工作能够持续深入地开展下去，并保持科研工作的前瞻性。可以启发科研思路，开阔科研视野，解决科研工作中所遇到的思维障碍和困难。学术交流不仅可以在短时间内扩大和提升个人在国际国内同行中的知名度和影响力，更重要的是能够扩大和提升他所在学校的知名度和影响力。这几年我参加过不少国际国内的学术交流，深刻感受到一个学校如果想在短时间内迅速提高自己的知名度，除了在校内承办一些必要的学术会议外，更省钱更省时更省力的方式就是让本校学者外出去参加各式各样的学术会议。

十年树木，百年树人。经过近20年的实践深刻体会到，科研的发展决不是一朝一夕之功，必须经过多年不懈努力，加大人才培养、队伍建设、财力和人力的投入，才能见到一点成效。人才的培养不仅仅关系到是一个专业一个系生存，而且事关一个学校发展和壮大。不可等闲视之。

成绩属于过去，面对高校之间日趋激烈的竞争，面对新世纪我校更名师范大学的新要求，数学学院必将审时度势，发挥优势，创新发展，将继续把高层次人才的培养和科研队伍的建设作为长期的战略任务来抓，多出成果、快出人才。争取1—3年内在国家级科研项目和省级重点学科上有大的突破，使我系硕士点数达到3—4个， 5年后申报博士学位授权点，力争有所突破。我坚信有校党委、行政的大力支持，有各职能部门、院系的热情帮助，有数学学院全体同仁的发奋努力，数学学院科研工作一定能够再上新台阶，再创辉煌，为信阳师院在新世纪的发展做出更大的贡献。